Common Application文书头脑风暴Tips
秋季学期是一个令人兴奋的时期。高三生们有新的课程去探索，有新的老师去认识，有新的机会去把握。但伴随兴奋而来的是铺天盖地的大学申请任务清单，大学申请人们必须找到将这些任务与高中的其他任务平衡的方法。
在大学申请过程中，一项主要的任务便是Common Application申请文书的书写（包括针对不同院校的不同申请的多篇文书的书写）。在开始写作之前，关于申请文书主题的头脑风暴、集思广益是关键的第一步。
像选择essay主题这样简单的事情可能看起来是可以很快就做完的一项任务，但事实上，申请人们应该仔细考虑可供选择的essay主题，然后再深入研究关于它们的详细文章。毕竟，这是向招生官们展示自己的最重要的机会之一。
本篇文章的内容主要是两位大学生就大学申请人如何选择最合适的Common Application申请文书主题来描述自己提出的一些建议。两位大学生就此问题分享了他们的建议，他们谈到了是什么帮助他们确定了自己的essay主题，以及如今申请人们该如何确定最适合自己的essay主题。
Tips1：仔细研究Common文书提示
在开始头脑风暴之前，申请人们要知道自己面临的申请文书题目是什么。确定自己使用的是The Common Application还是学校的独立申请系统。
仔细阅读每个选项，反复查看申请文书提示。有些提示可能比其他的更具体，申请人们应该关注自己是否能够找到一些重复出现的主题。
伊利诺伊州北中心学院的大四学生Nathan Kiehn说:“当我在申请大学时，我发现某些主题会不断出现在各种申请文书的题目中。我发现很多申请表都会问到我是怎样的一个人，我对什么感兴趣。”
无论申请人们最终决定的文书主题是什么，最重要的是要完全理解被问的问题，要仔细思考问题的每个部分。田纳西州大学二年级学生Paige Schoonover在确定申请文书主题之前就采用了这种方法。
Schoonover说:“对于普遍、常见的申请文书相关题目，我先阅读了所有可能的题目，然后选择了我认为可以通过写作向学校展示自己的题目。我选择的提示是，‘Some students have a background or story that is so central to their identity that they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.‘”
Tips2：通过自身经历挖掘文书主线
当申请人们对大学想在自己的申请文书中寻找到什么，有了深刻的理解，就可以开始在自己的生活中寻找这些有帮助的经历了。在申请人们经历申请过程的其他部分时，可能已经想到了一些重要的有助于书写申请文书的经历。
Kiehn说:“我有很多想法和话题，我可以在不同的时间在这些想法中获取有用的东西。”
书写申请文书的时候，就是缩小类似想法范围的时候。申请人们应该确定自己对自己的个性或热衷的活动的哪方面最有想法和思考。
Schoonover觉得她能够在一个具体的故事中找到她的主要话题，这个故事关于她在高三那年为圣犹大儿童医院跑马拉松。
“这件事背后的故事是我个人的经历，我觉得参加马拉松的原因和我自己的实际行动都可以让大学招生委员会准确地认识到我是一个什么样的人，什么对我来说是重要的。”
专注于你喜欢的特定技能或爱好也可以向招生人员展示你整体形象的具体方面——Kiehn谈到了他对写作的热情。
“很多时候，我会分享关于写作的趣闻轶事，我为什么喜欢写作，我一般写些什么，我如何想成为一个更好的作家，以及关于写作本身和作为作家的我自己的其他想法，”他说，“我发现写作这个主题给了我很大的回旋余地。我发现了一个主题，并试图在任何可能的地方提到它。”
Tips3：确保所定主题能够全面展示自己
当申请人们已经确定了申请文书中要选择的主题。现在，要确保自己的主题能够成功地描绘出真实的自己——这可以说是申请文书最重要的方面。
即使以一段简短的轶事作为Essay开头，也能让读者对自己有一个深刻的了解。它能吸引读者，让他们持续阅读。
“有关于自己如何写作的计划和将要写什么的想法可以节省很大一部分时间并且防止自己只能面对一纸空白或者在电脑前的无谓挣扎。”
为了平衡计划和其执行与日常的学业和其他任务，Kiehn建议制定一个时间表，专门留出时间来思考申请文书的相关主题和写作申请文书。
Schoonover说，不要仅仅根据自认为招生官想听的话来确定主题。她说:“大学招生官们确实想了解你，他们想要更好地了解你，所以要确保你通过这篇文章真正地展现了真实的自己。”
希望以上建议可以帮助各位申请人们更加高效确定实用essay主题，如果需要Essay代写服务，请咨询网站客服。
