个人陈述写作语言表达和内容结构五大误区
一篇优秀的个人陈述可以帮助申请者提高拿到offer的几率，但是很多中国申请者往往在写个人陈述的时候陷入一些误区。本文博远教育小编为大家总结了关于个人陈述写作语言表达和内容结构五大误区，希望能帮助大家写好个人陈述。
1.语言表达五大雷区
1.1 文书写作要直入主题，不要迂回描述很多东西！（X）
比如首段如果是计划写作关于对这门学科的兴趣来源和保持，那就直入主题去写，而不要去长篇书写故事，绕到最后再来一句这就是我对这门学科兴趣的开始。
所以重要的事情说三遍！切入主题写作！切入主题写作！切入主题写作！
1.2 不要使用太过复杂的长句去表述！（X）
这是国内学生写作中常见的问题，喜欢使用复杂的长句和从句，有时候还是从句套从句去进行表达，到最后句子结构非常混乱，主谓宾都找不到了。
所以我一直给我的学生建议，在你没有把握灵活运用长句清晰表达的时候，尽量使用短句表达。
1.3 在词汇选择上切忌为了追求华丽辞藻而去选用一些自己以为很powerful的词汇！（X）
很多词汇的使用是需要语境的，不是所有的近义词都可以随意替换。在文书写作中请使用你知道肯定能够被读者理解的词汇进行表达。
1.4 不要出现I assume, possibly I can诸如此类的表达！（X）
文书的写作语气要真实客观不夸大，但同时又积极自信，让读者从字里行间体会出来你对这个方向的热爱，你所做的努力及你对自己的足够自信，不要出现I assume, possibly I can诸如此类的表达。
1.5 不要依赖翻译软件或者一些在线检查工具去检查自己的写作！不要仓促写作，仓促交稿！（X）
文书定稿前一定要再三检查自己的英文表述，不要出现基础的拼写和语法错误。
不要依赖翻译软件或者一些在线英语语法检查工具去检查自己的写作，这些软件和工具有诸多的问题和漏洞。
尽量自己多读多改，同时也可以让身边的朋友，老师或者找专业的proof reader来交叉审稿，优化语言。
所以一定要留出足够的时间，不要仓促写作，仓促交稿。
2.内容结构五大雷区
2.1 切忌盲目堆积文字和经历，泛泛而谈！（X）
PS的字数尽量不要超过4000字，需要申请者在有限的字数里对自己的知识技能和优势进行一个最大程度的阐述。
所以在写作前，申请者不仅需要对所申请的学校和专业有一个基础的了解，认知清楚校方最看重的是申请者哪些方面的素质和技能，同时也需要将自己的各项素质、技能和经历等进行一个罗列和匹配筛选。
切忌盲目堆积文字和经历，泛泛而谈，看似写了很多，但完全没有重点和较深入的剖析。
很多时候放弃一些内容转而改为聚焦重点对很多学生来说是需要一定的心理建设和突破的。这点在任何的文书写作以及入学后的essay/thesis写作中都适用。有经验的人士会发现，到最后永远是删减字数比增加字数难。
2.2 对于给出来的论述，不能只有观点没有证据！（X）
比如说自己做了大量相关专业方向的阅读，但完全没说读了哪些书；再比如说自己参加了很多校内外相关领域的项目，但只说了数量没具体举例都有哪些项目，这种写法都是非常不可取的。
2.3 对于举例说明的经历和项目，只写名称，不给背景介绍，默认读者知道或者能猜测出是什么类型的项目！（X）
只要是写在PS上的经历和项目，都需要给出简单的背景介绍，不要默认读者能够知道这是什么类型的项目。
同时需要描述清楚自己在这些经历和项目中所承担的角色和收获。
这点有点类似于简历中书写工作或实习经历一样，需要写清楚Situation, Task, Action, Result。
如果经历的项目比较多，字数又有限，那需要写作前就做好优先级的筛选工作，而不是为了求全，全部写上，但都是泛泛而谈。
2.4 忽略细节问题，尤其在专业内容表述上过于随意！（X）
关注细节问题，比如虽然我的专业并不是金融方向，但多年的学术生涯还是让我对一些专用术语极具敏感度。
当我发现学生的PS写作里，反复交替使用economics, finance, accounting, business这些词汇的时候我就会引起警觉了。
这些专用术语之间必然是有关联的，但其从属关系和包含的领域肯定又不尽相同，在哪些情况下可以替换使用或者同步出现，哪些情况下不能随意替换，这个就是思考的问题了。
2.5 文本内容安排混乱，随意分段，每段主旨模糊！（X）
最后一点也是最关键的点之一，切忌写作思路混乱，分段随意且每段内容安排没有清晰的主旨。
一个好的文本写作，需要有一个好的planning。也就是作者在下笔前就已经对文本分几段，每一段要写什么做到心中有数。
万变不离其宗，一份完整的PS写作内容无非下面几项：
2.5.1 关于课程 (about the course)
• 你为什么要申请这个课程？
• 你是如何对这个课程感兴趣的？
• 你对这个课程有哪些了解？
• 为了能够继续在这个领域进行深造，你做了哪些学术和非学术的准备？比如你选修了哪些课程？成绩如何？你参与了哪些课内外的活动？这些活动是什么？你贡献了什么？收获了什么？这些活动是如何跟你要申请的专业相关联的？
2.5.2 关于你具备的相关技能和取得的成绩 (about the skills and achievements that you have)
• 为什么你觉得自己适合这个课程？你的哪些技能、性格特点、经历、兴趣爱好等能够帮助你开展良好的专业学习并取得成功？（举例说明）
• 从一个general的角度来说，你觉得你的哪些技能、性格特点、兴趣爱好能够帮助你更好地适应大学的学习和生活？（举例说明）
• 作为国际学生，你为什么想到英国学习？为什么你觉得你能胜任全英文的教学（举例说明)
2.5.3 关于你的兴趣爱好 （about your hobbies and interests)
• 这些兴趣爱好是如何展现你的个性、能力和素质的？
2.5.4 关于你的未来职业规划 (about your future plan)
• 如果你有一个比较明确的未来职业方向，在这里可以进行适当的阐述，包括你准备在未来如何利用所学的知识和经历帮助实现自己的梦想，而这个课程又是如何能帮助你实现这个梦想的？
同时也可以进一步简洁表达一下自己很想进入这个学校的这个专业学习的意愿，也很有信心自己的基础知识储备，相关的经历和技能以及良好的个性特点等能够胜任这个专业的学习。
以上就是关于个人陈述写作语言表达及内容结构的五大误区，希望大家要注意在写作中要避免这些误区。如果需要个人陈述代写服务请咨询网站客服。
