研究方法(Research Method)和结果(Results)怎么写？

在国外留学的小伙伴们肯定都有过被各种留学论文作业支配的经历。本文致远教育小编就为大家文章留学作业中研究方法(Research Method)和结果(Results)怎么写，希望帮助大家学会写好这两个部分。

研究方法（Research Method）怎么写？

描述实施研究的步骤程序及使用的材料设备，每一执行的步骤都要具体描述，其描述愈详尽，其他研究者就愈容易复制你的研究，以期取得相同的结果，或进一步发展新的研究。

1.研究设计（Research Design）

2.研究对象/研究材料（Subjects/ Materials）

3.数据搜集程序（Data Collection Proce--dure）

4.数据分析（Data Analysis）

下面我们分别来看下这四个部分应该怎么去完成。

1.研究设计（Research Design）

研究设计必须依据研究问题而定，可能是量性或质性的研究，而不同研究取向下还有各式研究法，一开始应指出本研究是使用何种方法。

eg. The method to carry out this study was using a survey，which included questions and statements to which the participants were expected to respond anonymously.

本研究所使用的方法是调查法，包含参与者必须以匿名方式响应的问题与陈述。

2.研究对象/材料（1）

A.研究对象（Subjects/ Participants）

说明研究对象的样本来源、数量、性质、和抽样方式。

eg. The participants in this study were 11 high school age students enrolled in ESL classes.

本研究参与者是就读ESL的11位学生。

eg. Subjects were recruited through posted sign-up sheets，letters，and by word of mouth.

研究对象是以填表、写信与口头宣传方式招募。

B.研究材料（Materials/ Instruments）

理工科技领域指的是实验所需的设备、仪器、工具或理论模式等；而社会与人文学科所使用的材料则可包括问卷、测试、书籍文献资料等。

eg. In this experiment，we constructed a test bed that consists of a dual arm and a real-time stereo system.

在这实验里我们建造了一个测试平台，该平台是由一双机器手臂与即时立体音响系统所组成。

3.资料收集程序

可能是执行实验、实施测试、施行问卷调查或访谈，写作上应提供详细的信息，包括时间、地点、参与者和实施的过程。时态应该用过去式，语态以被动语态较恰当。原因在去除个人的因素，强化论述的客观性。

eg. The data collection sessions each lasted about one hour and were conducted at roughly two-week intervals.

每次资料收集期间持续约一小时，而且执行间隔约两周。

4.研究目的（Research Purpose）

指出具体的分析工具和方法，用何种统计软件和统计分析法，或是使用何种质性分析法等。大多使用过去式和被动语态，保持数据分析的客观性和符合去个人化的倾向，重点不在于由何人来分析数据，而是在于数据如何分析。

eg. The analysis used the SPSS statistical software package.First descriptive statistics were computed. Next，reliability as a measure of internal consistency was calculated.

数据分析使用SPSS统计套装软体。首先计算出描述性统计，接着计算信度以测量内部一致性。

研究结果（Results）怎么写？

呈现研究发现并作简短评论。有些研究者习惯把研究结果和对结果的详尽评论写在一起，所以本章标题也可用Results and Discussion（结果与讨论）

1.描述研究发现的文字和数据

2.辅助说明结果的图表

描述研究发现的文字和数据

因篇幅所限，通常只报告重要的研究发现，并加以简单的诠释或评论。次要的信息及数据则可置于论文的附录中，供有兴趣了解细节的读者参阅，时态常用过去式。

eg. The results suggested that high achievers on the average（M=2.36，SD=.39）used a slightly less learning strategies than those in the low achiever group（M=2.37，SD=.41）.

结果显示，平均而言高成就者（M=2.36，SD=.39）比低成就组（M=2.37，SD=.41）使用稍为较少的学习策略。

辅助说明结果的图表

指出描述结果的文字和搭配图表的所在，需按图表在文中出现顺序，附上标题和阿拉伯数字标号，不用英文字母或罗马数字标号。时态用现在式，而语态则主动和被动皆可。

eg. Tables 12 and 13 present fusion experiments.

表12与13说明融合实验。

eg. A picture of the experimental setup is depicted in Fig. 7.

描绘实验设定的图片在图7。

以上就是关于研究方法(Research Method)和结果(Results)这两个部分怎么写的全部内容，欢迎阅读。